domingo, 8 de abril de 2018

LA REVOLUCIÓN RUSA DE 1917


ACTIVIDAD 1



a) ¿ Qué piden los obreros de San Petersburgo al Zar ?
 Los patrones examinen con ellos las peticiones, disminuir el horario de trabajo hasta las ocho horas diarias, convenir el salario y mejorar las condiciones de trabajo.

b) ¿Qué respuesta recibieron de parte de las autoridades?
 Les han matado.

c) ¿Cuál era la posición del obrero frente al Zar?
Un esclavo


ACTIVIDAD 2

LA CONDICIÓN DEL PUEBLO EN LA RUSIA DE LOS ZARES

La mayoría del imperio ruso eran siervos que vivían condiciones penosas, gobernados por zares.

La clase alta estaba formada por la nobleza y los clérigos, la clase media eran los campesinos ricos y pequeños comerciantes e industriales y la clase baja formada por campesinos y obreros.


Los campesinos que eran el 80% de la población trabajaban en tierras de señores propietarios  de grandes extensiones de tierras como siervos, sin derechos fundamentales, en un régimen de absolutismo feudal.




Las categorías y obligaciones de campesinos siervos :

- Había siervos domésticos, algunos sometidos a señores viciosos o caprichosos, otros mejor tratados y algunos hasta se enriquecen. En algunas familias, por vanidad, el número de siervos domésticos había sobrepasado los límites.
- Siervos sometidos a la corvea ( trabajo no remunerado ). Es el grupo más desgraciado; trabajan tres días a la semana para el señor en sus tierras y han de efectuar como censo o renta una serie de faenas para él, como construir carros de madera, reparar o ampliar su mansión, mientras que la mujer  está obligada a hilar lana durante el invierno.
- Campesinos que pagan una renta ( obrok ). Algunos de ellos se encontraban en situación privilegiada, eran siervos de derecho, el señor les permitía trasladarse a trabajar en un oficio a la ciudad, es el caso de los carpinteros de San Petersburgo y Moscú. 


Los obreros eran una minoría en el país, en 1914 eran unos tres millones. Estaban sometidos a unas condiciones de vida muy duras: sin condiciones sanitarias y con jornadas de hasta 16 horas. Tenían prohibido cualquier organización obrera o reunión para discutir sus problemas.

Cena-campesina en la Rusia zarista

Opinión : Me parece mal, que personas necesitadas sean siervos de otros que los utilizan para sus necesidades.


LA CAÍDA DEL ZAR Y LOS INICIOS DEL GOBIERNO PROVISIONAL

Como abdico el zar y el comienzo de un nuevo gobierno. 

Rusia salió mal en la I Guerra Mundial. Continuas derrotas, incompetencia militar, pérdidas territoriales, dos millones de muertos, desmoralización de las tropas, subida de los precios y hambre en la población.  Con todo esto se formo el malestar que favoreció la aparición de focos de protesta entre el conjunto del pueblo y los grupos de oposición política.
En el año 1917 de febrero estallaron manifestaciones de mujeres en demanda de pan y paz. A estas quejas se sumaron los obreros en huelga u otros grupos sociales. El ejército saco sus tropas a la calle, detuvo manifestaciones y hubo muertos. Pero las protestas continuaron y llegó un momento en el que los soldados desobedecieron a sus superiores, se negaron a disparar. Era el final del zarismo. Nicolás II tuvo que abdicar y Rusia se convirtió en una república dirigida por un Gobierno provisional de carácter liberal-democrático.

El Gobierno provisional pretendía incorporar a Rusia una revolución democrática burguesa, con el apoyo de un sector de la clase obrera representada por los mencheviques que controlaban al soviet de San Petersburgo. Esto fracaso por la decisión de continuar la guerra, la debilidad de la burguesía y la presión de los soviets que buscaban un modelo de sociedad distinta a la burguesía. Este gobierno fue incapaz de imponer orden y resolver las exigencias sociales cada vez más extendidas. La revolución de octubre de 1917 provocó la caída de este Gobierno, solamente pudo gobernar ocho meses. Los bolcheviques tomaron el poder, liderados por Lenin, el quería acabar con la revolución burguesa  para dar  paso a la revolución socialista., con estos objetivos: nacionalización de la banca privada, la supresión de la propiedad privada de los medios de producción, supresión del régimen parlamentario y la creación de una República de soviets.

Resultado de imagen de inicios de el gobierno provisional


Opinión : Me parece muy bien que los campesinos y obreros  se hayan manifestado y acabado con lo que les perjudica. 

ACTIVIDAD 3:

                      LENIN


Resultado de imagen de los bolcheviques significado
M: ¿Cuál era tu afición? 
L:  Eran los gatos

M:¿Qué hacías en tu tiempo libre? 
L :Hacia excursiones en bicicleta.

M:¿Tenías algún trabajo? 
L :No

M:¿ De dónde sacabas dinero? 
L :Mi madre me mandaba.

M:¿Y eso cuánto tiempo duro? 
L : Hasta mis 40 años 

M:¿Con quién te llevabas mejor con mujeres o hombres? ¿ Por qué?
L : Con las mujeres porque me fiaba mas de ella.

M:¿Te habías casado? 
L :Si con Nadia Krúpskaya y tenía una amante.

M: ¿Tenías hijos?
L : No tenía.

M:¿ Cuándo tu mujer se entero de que tenias una amante se separo?
L :No y además vivíamos los tres juntos y entre ellas se llevaban muy bien.

Resultado de imagen de los bolcheviques significadoM:¿Cómo se llamaba tu partido?          
L :Los bolcheviques 

M:¿ En qué año se fundó ? 
L : En 1903.

M:¿Qué significaba ese nombre?
L : Miembro de la mayoría.

M:¿Qué opinabas de tu camarada Stalin?
L : Stalin era demasiado brutal. Les propuse a los camaradas en desplazar a Stalin y de nombrar en ese puesto a un hombre que sea más tolerante, leal, educado, más atento hacia los camaradas y menos caprichoso.

M:¿En que consistía? 
L: Eramos un grupo que estaba en contra de la aristocracia y sobre todo de  Nicolas II.

M:¿Qué le prometías a las personas que te apoyaban?
L: Les prometía lo que necesitaban paz y comida.

ACTIVIDAD 5:

                      Joseph Stalin

Resultado de imagen de stalinEra el mal era muy cruel. 20 millones de ciudadanos soviéticos murieron  a su mano. Fue un zar durante 20 años por los bolchevique. Era una persona que ansiaba el poder. Firmo ordenes de ejecución contra personas inocentes. 

A finales del siglo XIX, Rusia era el país más grande del mundo. Nicolas II y su familia vivían una vida privilegiada y despreocupada, mientras que 9 de cada 10 rusos vivían el aldeas, malviviendo de las tierras. Unos campesinos tuvieron un hijo conocido como Joseph Stalin. Su madre era doncella y mujer de la limpieza y su padre trabajaba de zapatero y era un alcohólico violento, le pegaba a su madre y así esta violencia penetro en su corazón de niño.

Joseph era de aspecto desaliñado, tenía el rostro demacrado por viruela y un accidente en su niñez le dejo un brazo más corto que el otro. De adulto apenas media 1,60 metros y por eso le gustaba ponerse zapato con tacón para parecer mas alto. Había algo de siniestro y oscuro en él, particularmente en su mirada. Era un buen estudiante para entrar en un seminario pero era lo último en lo que pensaba.
A los 19 años se unió a la causa. Dirigió el atraco a un banco para financiar las arcas del partido en 1907. Stalin se veía como un luchador, empezó a utilizar el apodo  Stalin que significa hombre de acero.

Stalin y sus camaradas  siguen arrestads por la policía del zar, estuvo muchas veces en prisión y en exilio que se convirtieron para el en hogar.

En febrero de 1917 una multitud enfurecidos de ciudadanos y soldados desafectados por guerra se adueñaron por San Petersburgo. El zar abdicó dando fin a 300 años de dinastía de los Románov. Entonces comenzó un gobierno provisional compartido por los revolucionarios. En abril regreso Lenin exigiendo una victoria del proletariado, dijo el la gente necesita paz. 

En octubre los bolcheviques expulsaron al gobierno provisional del poder. En la guerra de 1918-1920 los blancos contrarevolucionarios lucharon por recuperar el poder  arrebatado por los rojos, los bolcheviques. La lucha no respeta a nadie, los que sobrevivieron no lo olvidaron nunca. Solo había sentimiento del miedo y el hambre.

Los bolcheviques se eligieron a los jefes militares. Stalin fue nombrado comisario de las nacionalidades y fue enviado a la frente para reforzar la línea del partido. Comienza a hacerse el amo  de Moscú y el duro. 

En 1918 Trotsky envió una partida de especialistas militares a Stalin, el odiaba a los militares con preparación, arresto a algunos de los hombres en un buque el cual, se hundió en misteriosas circuntancias e hizo fusilar a muchos de los que quedaban. Alguien le dijo que eso podía sacarle problemas con el cuartel general y el le dijo, la muerte solución de todos los problemas.

Aquella banda seguía ahormando a Rusia en su misión del mundo, que sería dominado por Stalin. 

Joseph se casó y tuvo un hijo, su esposa murió pocos años después de haberse casado. Su hijo se quedo con la familia de la madre. A los 39 años se volvió a casarse con una muchacha de 17 años, tuvieron dos hijos. 

Los bolcheviques acabaron con las últimas fuerzas blancas. Rusia se convierte en el primer estado comunista del mundo. Los rojos eliminaron la religión.

La comida escaseaba, los bolcheviques habían acabado hasta el último grano.

Estallo un descontento en la base noval en el golfo de Finlandia, por lo que prometo Lenin paz y comida. Cuando un grupo de marines que había luchado por los rojos en la guerra civil, comenzó a exigir comida y libertad política. Trotsky envió al ejército y aniquilo la resistencia. Se había acabado la revolución popular.

En 1922 Stalin accidió a un puesto de secretario general del partido, tenía que hacerse con el liderazgo dentro de una nueva clase, su poder crecía.
En 1923 formo una alianza, no duro mucho. 
Lenin sufrió un derrame cerebral. Escribió unas notas secretas donde evaluaba a sus hombres. Murió en 1924.
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Kámenev  y  Zinóviev

En 1926 Stalin se alió con los conservadores para expulsar a Zinóviev y Kámenev. Estos conservadores pronto le siguieron los pasos. En 1927 expulso a Trotsky del partido y le envió al exilio. Para finales de los años XX Stalin era el líder del partido comunista.

El 28 de febrero de 1953  sufrió una embolia paralizante, tuvo una agoria y murió el 5 de marzo. 

LA REPRESIÓN Y LAS INFRACCIONES

Stalin durante su gobierno asesino a mas de 10 millones de rusos, en otro período crea una hambruna que mata a mas de 7 millones. Stalin empieza a cambiar el gobierno de Lenin llevándolo a un nivel más violento. 6OO.OOO murieron en presidio. Cerca de 800.000 fueron condenados a fusilamientos.

En el periodo de gobierno de Stalin se vieron muchas injusticias cometidas hacia el pueblo. Había fusilamientos y tomas de presos en la calle que eran personas inocentes pagando por algo que no han echo, hasta los mas cercanos a Stalin lo sufrieron, ni la amistad que había entre ellos o su trabajo leal les salvo. 
Stalin gobernó de forma tiránica la Unión Soviética desde los treinta hasta su muerte, implantando el régimen más totalitario. Cambio de forma radical las tendencias autoritarias que se daban entre los bolcheviques desde la Revolución, elimino el proyecto marxista-leninista y todo rastro de ideas democráticas: quitó todas las libertades, negó el pluralismo y aterrorizo a la población instaurando un régimen policial.

ACTIVIDAD 4:

viernes, 23 de febrero de 2018

 LAS CLAVES DEL ANARQUISMO 
                   EN ESPAÑA 


















A) Es la unión con federal de sindicatos autónomos de ideología anarconsindicalista de España, que estaba en la organización de carácter mundial Asociación Internacional  de los trabajadores.















B) Fue una política y sindicalista anarquista, ministra en la II República, la primera mujer en ocupar un cargo ministerial en España y en Europa Occidental. 

viernes, 16 de febrero de 2018

LA ÉPOCA DEL IMPERIALISMO

1. ¿ QUÉ ES EL IMPERIALISMO?

Se denomina imperialismo al proceso de expansión económica y territorial que tuvo lugar en Europa a partir de 1870 hasta el comienzo de la Primera Guerra Mundial. Durante este período muchos países europeos (Alemania, Gran Bretaña, Francia, Holanda, Italia, España...) y extraeuropeos como EEUU y Japón se extendieron y anexionaron múltiples territorios como Asia o se repartieron literalmente Africa.

2.CAUSAS DEL COLONIALISMO

2.1 Causas Económicas
Los países industrializados de Europa necesitaban nuevos mercados para vender su producción industrial.
También compraban materias primas como el hierro y productos coloniales como el azúcar al mejor precio.
Querían invertir sus excedentes de capital en lugares fuera de Europa, donde los trabajadores cobran poco para que ellos obtengan mayores beneficios.

2.2 Causas Demográficas 
Los cambios económicos aumentaron la población europea.
Esta  expansión demográfica generó un volumen de la población excedente sobre todo en la agricultura, que estimuló la emigración.

2.3 Causas Políticas
La expansión imperialista estuvo provocada por el deseo de ampliar las zonas de influencia de cada una de las potencias industriales, para aumentar su poder político y obstaculizar la expansión de las potencias competidoras.
Los deseos de los países de ampliar su poder político promovió una carrera por controlar nuevos territorios. Los principales dirigentes políticos europeos consideraron la expansión colonial como una necesidad, la querían utilizar como base estratégica de su poder militar y para impedir la expansión de sus rivales.

2.4 Ideología del Imperialismo
Las causas del imperialismo son incomprensibles sin las concepciones racistas y nacionalistas. La idea de que los blancos eran superiores se dio como una verdad científica en casi todos los países europeos.
Los europeos difundieron su cultura y civilización entre los pueblos considerados inferiores.

3 EXPLORACIÓN Y CONQUISTA

3.1 ¿Qué importancia tienen las exploraciones geográficas?
Buscar nuevos territorios en los que expandirse. Las primeras expediciones europeas fueron realizadas por británicos y franceses.

3.2 ¿Por qué les resultó fácil conquistar los nuevos territorios ?
Los europeo aprovecharon las rivalidades internas entre tribus y etnias indígenas, para enfrentarlas entre sí y reclutar tropas a su servicio.
Los intereses entre las potencias rivales por el reparto de África impulso la convocatoria de la Conferencia de Berlín , donde se decidieron las normas para repartirse los territorios y las zonas que ocuparía cada potencia.

4 LA ORGANIZACIÓN COLONIAL

4.1 ¿Qué es una metrópoli?
Una metrópoli es un estado que gobierna, administra o explota sus posesiones.

4.2 ¿Cuáles son las características fundamentales de una colonia de explotación ?

  •  La metrópoli ejercía una política de ocupación.
  •  El gobernador, los mandatos militares y los funcionarios de élite eran europeos.
  •  Los pequeños soldados y funcionarios solían ser indígenas.

4.3 Diferencias entre colonia de explotación y colonia de poblamiento.

-Colonia de explotación: con gobierno propio compartido con la metrópoli, su gobierno es indígena pero con el ejército y la política exterior controladas por la metropóli.

-Colonia de poblamiento: la metrópoli tiene autonomía sobre el gobierno, es el nombre que recibían las colonias de poblamiento del Imperio británico.

 5  EL REPARTO DEL MUNDO

5.1 El reparto de África 

5.1.1 La conferencia de Berlín de 1885,se celebró entre los días 15 de noviembre de 1884 y el 26 de febrero de 1885, fue convocada por Francia y Reino Unido. La causa de la convocatoria fue la repartición de África. Las consecuencias que trajo para África son unas tensiones territoriales, políticas y económicas entre las potencias europeas que estallaron en la Primera guerra mundial.
5.1.2




5.1.3 Fachoda del 8 de septiembre de 1898, es el enfrentamiento militar entre Inglaterra y Francia por controlar el Alto Nilo y que paso a ser controlado por el imperio británico.
Francia y Reino Unido deciden construir sendas líneas de comunicaciones. Francia querría conectar sus colonias por una línea terrestre a lo largo de África del Norte, cruzando el Desierto del Sahara y uniendo el puerto de Yibuti con los puerto de Brazaville y Duala. Gran Bretaña querría construir una línea continua desde El Cabo hasta El Cairo.
La superioridad del plano naval era favorable para Gran Bretaña y aunque el ejercito francés era más numeroso y era mejor armado tuvieron que retirarse el 3 de noviembre de 1898 acabando con problema.

5.1.4 
 - Los Boérs son los descendientes de los colonos holandeses que se quedaron en Sudáfrica desde el siglo XVII.
 - Cecil Rhods fue un empresario, colonizador, político británico y fundador de Rodesía.
 - Se anexionó el territorio de Walvis Bay del Mandato.
 - La paz que se firmo se el tratado de Vereeniging. Las condiciones:
       -Dar finalmente al Transvaal y al Estado libre de Orange.
       -Pagar a los afrikaners 3 millones de dolares 
       -Permitir el uso de los holandeses en las escuelas  y en los Tribunales de            Justicia...

5.2 El reparto de Asia 

5.2.1 Los potencias europeas que participaron fueron  Inglaterra, Francia, Rusia, Holanda y España 

5.2.2 Desde el año 1770 India era parte del imperio británico, le llamaban la joya  de la corona por que era muy grande y por su riqueza. India tenía sus costumbres, idiomas y religiones. Hubo un enfrentamiento en entre las tradiciones de la India y las de los ingleses.
El país empezó a depender del imperio británico que le provocó problemas en la economía. En el siglo XX los indios decidieron echar a los ingleses, la primera forma fue el boicot comercial, no comprar los productos que vendían los ingles y la segunda forma era que habían unos grupos que usaban la violencia para echarlos del país. India se independizo en el año 1947 gracias a la lucha liderada por Mahatma Gandhi.

5.3 El fin del Imperio español. La guerra de Cuba con EEUU.

EEUU declara la guerra a España para independizar a Cuba y para hacerse con Puerto Rico y Filipinas.
El 18 de Febrero de 1898 sucedió algo inesperado para los americanos, la explosión del acorazado Main que estaba en el puerto de la Havana para proteger los intereses de EEUU en la isla, murieron más de 200 personas de la tripulación. Esto acelero los acontecimientos de la guerra. Los americanos acusaron a los españoles de sapotaje. España ya no podía evitar la guerra. Las fuerzas de los ejércitos eran desiguales. En mayo de 1898 España sufre su primera derrota en Filipinas. El 3 julio la batalla decisiva  y España pierde otra vez .
En octubre de 1898 España sede Puerto Rico y Filipinas a EEUU  y le da la independencia a Cuba.

6 LAS CONSECUENCIAS DEL IMPERIALISMO

6.1 Territorios
Los europeos crearon países y trazaron fronteras. La modificación de la estructura económica y política africana no tuvo en cuenta las diferencias y formo países con graves problemas de cohesión interna.
6.2 Demográficas 
Descendió la mortalidad y la población aumento gracias a la introducción de medidas higiénicas y la construcción de países. 
Se produzco una situación de subalimentación crónica por el aumento de habitantes que rompió el equilibrio entre población y recursos.
6.3 Culturales
Los africanos perdieron parte de su identidad, tradiciones y culturas  con la cultura occidental.
La aculturización se dio más en África que en Asia. India y China resistieron a la colonización cultural.
6.4 Económicas
Se impusieron los intereses económicos con la ayuda de los aristocráticos y  la burguesía. Las condiciones de vida de la población indígena fue empeorando.
Muchas tierras pasaron a ser de los colonizadores, se dejaron de cultivar cultivos tradicionales, para imponer plantaciones de productos que beneficiaban
a la metrópoli como el cacao.
Se impuso la economía monetaria , los nativos trabajan en las plantaciones para subsistir y comprar los alimentos.
La artesanía local se arruinó por la competencia de los productos importados desde la metrópoli a precios bajos y en grandes cantidades.
6.5 Sociales
Los ritmos de trabajo desorganizaron la vida tribal y el sistema de jerarquías sociales. Los europeos utilizaron a grupos indígenas para reclutar a su ejército y a sus funcionarios.

7 REFLEXIÓN FINAL

7.1  
Aspectos positivos:
 -Ha favorecido el desarrollado de un proceso natural.
 -El proceso colonizador nos a aportado cultura
 Aspectos negativos:
 -La explotación hace de un fenómeno nefasto.
 -La trata de los negros.
7.2  La  canción nos habla de lo que hacen las personas para tener más poder político o más territorios y como otras personas inocentes sufren por la decisión de esas personas como adultos y niños se mueren por la guerra o se mueren de hambre.